——新媒體助力黨史學習教育的經(jīng)驗與啟示

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? ? 數(shù)字化的出現(xiàn)使大量的傳統(tǒng)媒體加入到了新媒體的陣營，在新媒體傳播背景下，以手機等移動媒體為主的新媒體已為廣大受眾所享有，利用新媒體傳遞知識、信息已成為媒介傳播的一種常態(tài)。黨史學習教育開展以來，遂寧興業(yè)集團黨委積極利用官網(wǎng)官微、QQ、釘釘?shù)染€上平臺發(fā)布黨史學習教育信息556條，通過多平臺、多載體、全方位、立體式宣傳，讓紅色文化可觸可感、紅色精神入腦入心，進一步激發(fā)廣大黨員和干部職工愛黨愛國愛企情懷，點燃精神火種，凝聚奮進力量。

? ? 把握宣傳特性，增強傳播能力。新媒體傳播發(fā)布黨史學習教育知識不宜長篇累牘、泛泛而談，要注重短而精、記得住、傳得開、融得進，用互聯(lián)網(wǎng)作為黨史學習教育的重要課堂，通過線上與線下緊密結合，進一步推動黨史學習教育向電腦端和移動端延伸，積極打造“指尖上的黨史學習課堂”，充分把新媒體平臺作為學黨史、悟思想、辦實事、開新局的重要陣地，設計生動豐富的學習內容，構建立體多元的傳播矩陣，守正創(chuàng)新推動黨史學習教育走深走實走心，引導廣大群眾既當接受者，也當傳播者，切實增強學習教育的吸引力、影響力、感召力，確保黨史學習教育主旋律響亮、正能量強勁。

? ? 豐富學習載體，提升學習質效。新媒體助力黨史學習教育要始終堅持正確的政治方向、輿論導向、價值取向，必須牢牢掌握網(wǎng)絡意識形態(tài)話語權陣地，注重方式方法創(chuàng)新，積極通過官網(wǎng)官微打造“黨史學習教育”專欄，開展“黨史天天學”“黨史知識問答”“線上黨史知識競賽”等特色化教育活動，利用線上平臺征集職工群眾急難愁盼的困難問題和意見建議，搭建起形式多樣的黨史學習教育園地和“我為群眾辦實事”實踐平臺，充分運用短視頻、音頻等形式，把黨史故事轉化成生動鮮活的學習材料，營造學黨史、悟思想、辦實事、開新局的濃厚輿論氛圍，切實把黨史學習教育成效轉化為職工群眾的獲得感、幸福感、安全感。